Abbiamo colorato un bel disegno, usando soprattutto il barattolo.
Il disegno riprodotto in questa pagina è tratto dall’opera
C. Scataglini, Informatica facile, Erickson.
Dopo aver usato la matita e il barattolo, è arrivato il momento di scoprire i pennelli.
Ho disegnato una grande freccia rossa per farvi vedere dove cliccare.
Potete scegliere tra 9 pennelli diversi: per fare degli esempi ce n’è uno che sembra un acquerello, uno che sembra una matita, un pastello a cera, una bomboletta spray. Provateli tutti!
In più i pennelli possono avere dimensioni diverse, cioè possono essere più grandi o più piccoli.
Per cambiare la dimensione guardate la figura qui sotto.
Inizieremo nelle prossime lezioni a disegnare con il computer. In particolare inizieremo ad usare la matita per disegnare dei simpatici palloncini.
Quando saremo sicuri di aver fatto una linea tonda chiusa, potremo riempirla del nostro colore preferito utilizzando il tasto del “secchiello”.
Potete vedere il tasto della matita, del secchiello e un semplice palloncino nell’immagine qui sotto:
Un ottimo strumento per i piccoli che si avvicinano all’uso del computer è il sito http://www.ilgufoboo.com
Il sito raccoglie molti giochi attraverso i quali sviluppare una certa familiarità con mouse e tastiera.
Sono giochi semplici, ma d’effetto, che il bambino può esplorare con calma senza preoccuparsi del risultato raggiunto.
Con impegno impariamo ad utilizzare con precisione il mouse.
Nell’ultima lezione abbiamo utilizzato “Patente Mouse“, un gioco in cui cerchiamo di condurre un’auto a destinazione, senza farla uscire di strada e senza mai smettere di cliccare.
Stiamo muovendo i primi passi sul computer e oggi abbiamo iniziato a usare il mouse, in particolare il tasto sinistro.
Facendo clic-clic (doppio clic) abbiamo potuto aprire la cartella CASA.
La cartella CASA contiene tutte le cartelle delle classi e la cartella LAVORI IN CORSO in cui, di volta in volta, troveremo il lavoro da fare.
